Recruter autrement : Optimiser sa marque employeur auprès des chercheurs d'emploi
Dernière mise à jour : 22/07/2025
Objectifs de la formation
- Auditer son processus de recrutement et en analyser l'impact sur les recrutements
- Evaluer ses besoins en recrutement
- Définir et mettre une stratégie de recrutement innovante
- Intégrer les collaborateurs en transition professionnelle dans la démarche d'amélioration continue
Description
1 : Auditer son processus de recrutement et en analyser l'impact
- Identifier les étapes clés du processus de recrutement et les points d'optimisation possibles
- Analyser les données de recrutement pour identifier les biais et les discriminations
- Évaluer l'impact du processus de recrutement sur la marque employeur et l'attractivité des structures
2 : Évaluer ses besoins en recrutement
- Réaliser une analyse des besoins en compétences et en main-d'œuvre
- Prendre en compte les évolutions du marché de l'emploi et les besoins spécifiques des salariés en situation d'insertion
- Définir des objectifs de recrutement précis et mesurables
- Prévoir les périodes de recrutement et s'y préparer
3 : Définir et mettre en œuvre une stratégie de recrutement innovante
- Identifier les leviers pour diversifier les sources de recrutement et toucher de nouveaux candidats
- Développer des outils et des méthodes de recrutement inclusifs et non discriminatoires
- S'approprier les outils digitaux pour optimiser le processus de recrutement
- Tisser un maillage partenarial pertinent pour optimiser les orientations et les prescriptions
- S'inspirer des bonnes pratiques des entreprises
4 : Intégrer les parties prenantes dans la démarche d'amélioration continue
- Développer la participation des collaborateurs en insertion
- Suivre les indicateurs de performance de la stratégie mise en place
Public visé
La formation est disponible à toutes les structures d'insertion par l'activité économique.
Elle s'adresse particulièrement aux personnes en charge des recrutements de salariés en insertion sociale et professionnelle.
Cette formation est particulièrement pertinente pour les associations intermédiaires.
Prérequis
Modalités pédagogiques
- Apports théoriques appuyés par des études de cas, mise en situation et explications imagées ;
- Des exercices et des simulations avec débriefing.
Moyens et supports pédagogiques
- Moyens pédagogiques : Training (cas pratiques, quiz, mises en situation, analyses de bonnes pratiques...)
- Support : Le formateur vous remettra le support pdf de cette formation à l'issue de la session
- Pour les formations Intra, en option : un bilan de formation pourra être remis au dirigeant ou commanditaire de formation (pour les formations Intra comprenant plusieurs journées de formation)
- Pour les formations Intra, en option : possibilité de mettre en place un accompagnement post formation sous la forme d'un suivi personnalisé et récurent par le formateur durant les mois suivants la formation
- Pour les formations Intra, en option : Bilan annuel des actions de formation pour les cursus supérieurs à 10 sessions de formation
Modalités d'évaluation et de suivi
Durant la formation, l'acquisition des compétences est évaluée sur la base d'activités pédagogiques actives et faisant appel à des méthodes interactives.
À la fin de la formation, un bilan réflexif est proposé oralement sur l'application des acquis dans le quotidien professionnel des participants.
La fin de la formation accompagnée d'un questionnaire de satisfaction.
Informations sur l'admission
L'inscription à la formation se fait par la page d'inscription sur notre site internet pour les formations en INTER.
Pour les formations en INTRA, merci de nous contacter 😊
Informations sur l'accessibilité
Nous pouvons apporter des installations ou des prestations spécifiques pour les personnes en situation de handicap.
Nous pouvons adapter notre pédagogie aux différents participants afin, par exemple, de rendre accessible nos sessions aux différentes situations de handicap. Pour cela, précisez-le-nous dès nos premiers échanges pour affiner notre démarche et faciliter l'acquisition des compétences par l'ensemble des participants.